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有这3个特点的女生,小学是学霸,初中一样成绩

时间:2020-01-28

经常听人说:“女生小学成绩好,可到了初中很难讲了。”这恐怕是大多数家长的共识,也确实有一些真实的例子,所以很多小学女学霸的家长,都有这个隐隐的担忧。事实上,有一些女生在小学是学霸,到了初中依旧成绩优异。

运动会产生多巴胺,多巴胺是一种让人快乐的物质。经常运动的孩子,不良情绪得到宣泄,心情一直保持舒畅,能更专注地投入学习。运动会帮助提高记忆力。还有研究表明,运动后大脑的血液流动加速,会促进大脑海马回神经的表现,提高记忆力。这也是为什么有些孩子,放学后会先疯玩一阵子再学习,但成绩依然保持优秀的原因。小雅今年读初二,是班里公认的学霸。小雅不仅学习成绩优秀,炸金花而且还是乒乓球高手,在市级的乒乓球比赛中屡次获奖。但是,刚读小学时,小雅虽然成绩好,却并没有喜欢的课外活动,每天写完作业就是看看书,看看动画片。

就在小学三年级的时候,一次偶然的机会,小雅喜欢上了乒乓球,于是妈妈帮她报了一个乒乓球训练班。从那以后,打乒乓球成了小雅课余最爱做的事情,一直坚持到初中。用小雅妈妈的话说:“是打乒乓球成就了小雅现在的学习成绩。”

在初中生的学习中,存在一种“马太效应”。即学习越好的同学,学起习来越轻松;学习越差的同学,学起习来越困难。

这种现象与运动也有很大关系。学习成绩好的同学,作业能很快完成,就可以有大量的自由时间,在这些时间里可以运动,阅读,让大脑得到放松,从而能为下一场学习做好充足的准备。而成绩差的同学,作业用时多,自由时间少,没有时间运动,大脑得不到放松,就此进入一个恶性循环。

爱阅读的女生内心强大。阅读能为孩子开启心灵的窗户。阅读,不仅仅可以扩充孩子的知识面,更能为孩子构建强有力的精神支撑。爱阅读的女生,内心世界十分丰富,感知生活的能力高,遇到困难敢于面对,明白坚持的力量,所以她们成功的几率就高。同时,不管对男生还是女生,阅读的意义都十分重要,对阅读的热爱将是学习之路上十分有效的长期驱动力。

阅读能促进孩子智力发育今年刚读一年级的璐璐,在课堂上的表现十分“抢眼”。虽然才开学2个月,却已经被老师投诉了7、8次。原因是“上课太爱发言,喜欢抢老师的话”。虽然屡次被“投诉”,但是老师们一致认为,璐璐十分聪明,反应超快,小脑袋瓜特别灵活。老师们甚至还纷纷向璐璐妈妈取经。

原来,璐璐从小就特别爱看书,而且不像其他小孩子只喜欢看童话故事。璐璐爱看的书种类特别多,童话、漫画、科学小常识、历史小故事、警察破案小故事,还有笑话和脑筋急转弯。有的时候,璐璐还会拿着一本地理启蒙书,站在地球仪跟前研究半天。璐璐好运棋牌妈妈经常笑称她是“杂家”,比爸爸妈妈懂得都多。这么多的知识积累在她的小脑袋瓜里,彼此链接,相互融合,所以璐璐上学后的成绩在班里一直十分优秀,思维反应能力比其他同学强很多。

阅读能开拓孩子视野“外面的世界很精彩,作业太多真无奈”。孩子们的心声也是家长们的心声。“世界这么大”虽然不能亲自“去看看”,但书籍绝对是开拓孩子视野的不二选择。书籍,是通往世界的一扇神秘之门。家长们与其花时间、花金钱让孩子去上各种思维班、写作班,不如给孩子一本好书。

丁丁最喜欢上的就是探究课。在探究课上,丁丁总是能获得满满的成就感。老师教同学们制作简易降落伞,丁丁能给大家讲降落伞的原理;老师让同学们比赛飞纸飞机,丁丁折的纸飞机飞得最远;老师给同学们讲埃及金字塔,丁丁对金字塔的结构侃侃而谈,听得大家都以为他去过埃及。其实,丁丁既没有见过真的降落伞,也没有去过埃及,不过,丁丁在书里遇见了它们。

阅读能使孩子内心强大阅读能帮助孩子构建内心世界。家长都有这个焦虑:孩子长到一定阶段,家长的话就不容易听进去。但是,书籍却可以引导孩子。孩子都有模仿的思维习惯。很多经验,单靠家长灌输,孩子不一定能听进去,甚至会产生逆反心理。

但是,书中的故事,却可以不动声色地进入孩子的内心,沉淀下来,变成孩子自己的东西。有时,一个励志小故事,可以鼓励孩子战胜眼前的困难;一个悲伤的小故事,可以唤醒孩子内心深处的温暖;一个亲情小故事,可以教会孩子常怀感恩的心。

懂自律的女生走得更远。初中女生成绩下降的一个重要原因,是心理因素的干扰。初中生已进入青春期阶段,在心理和生理上都发生了明显的变化,一些朦胧的情感容易让女生想东想西,无法专心学习。而男生出现这种情况相对较少,小学时的男生懂事晚,还比较萌,大多贪玩,而女生懂事较早,知道认真学习,所以小学时女生成绩优秀的比男生多。

进入初中后,男生心理渐渐成熟起来,明白了学习的重要性,加之小学时大量的运动基础,使得男生能够专注于学习,所以成绩可以很快提升。而女生的心理发育较男生超前,如果没有其他的运动或者兴趣爱好,就很容易把 炸金花心思放在朦胧的情感上,开始注重打扮、穿着,从而致使学习成绩下降。

一个自律的女生,除了在学习时间上能够自律以外,在思想上同样能自律。她们明白学习的目标,能控制自己的情感,如果有阅读和运动等爱好,可以把自发地把精力转移到这些兴趣中,把宝贵的少年时光用于提升自己。这样的女生,从来不会因为一些世俗的偏见,产生莫名的自卑心理,更不会让自己坠入早恋的深渊中,她们的内心强大,懂得适时调整心态,能一直专注于学习之中,成绩自然会保持优秀。

所以,在小学阶段,家长应尤其注重孩子自律意识的培养,从心而动,学习方能一往无前。

所以说,男生和女生的智力差异并不大,进入初中后,成绩能否继续保持优秀,关键还是看小学时候的基础是否能打好。这里的基础不是指计算能力、作文水平,而是能让孩子终生受益的行为习惯和思维习惯。

作为家长,尤其是小学家长,不能只看到当下,只把眼光放在“做对几道题,错了几个字”的问题上,更需要关注的是,如何培养孩子越走越好的能力。家长的格局高,孩子才能走得远。

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